Перейти до вмісту

Зайченко Ірина

Головна / Про нас / Департаменти / Зайченко Ірина

Департамент психологічного розвитку особистості та ментального здоров’я сім’ї, магістр психології, практикуючий психолог з 10-річним досвідом, член НПА, сертифікований АРТ-терапевт, КПТ-консультант, психосоматолог, сертифікований тренер та батьківський коуч. Експерт з розвитку дітей та дорослих.

 

Автор методу «NUMO-KIDS» та автор книги Цифрове розуміння дитини.

 

Засновник Української Інтегративної Психологічної Платформи.

 

Має міжнародний практичний та академійчний досвід.

 

Спеціалізується на психологічному супроводі дітей та дорослих, корекції поведінки, роботі з думками та емоціями, розвитку емоційного інтелекту та налагодженні гармонійної взаємодії між дитиною і батьками.

Роль в ІРПП

Департамент займається питаннями психологічного розвитку дітей та підлітків, підтримкою ментального здоров’я сімей, а також допомогою батькам і дорослим у вирішенні психологічних труднощів.

 

Її професійна діяльність базується на інтеграції класичної доказової психології, в т.ч. поведінкової, когнітивно-поведінкової терапії, АРТ-терапії, НейроГрафіки та цифрової психології, що дозволяє створювати індивідуальні програми розвитку для кожної дитини.

 

Багаторічний практичний досвід роботи дозволив їй сформувати комплексний підхід до розвитку особистості, який враховує психологічні, емоційні та поведінкові аспекти розвитку.

Роль у професійній діяльності

У своїй професійній діяльності Ірина Зайченко працює над розвитком інтегративної моделі психологічної підтримки дітей та батьків, яка поєднує сучасні наукові підходи психології з творчими та аналітичними методами роботи.

 

У своїй практиці вона також використовує інструменти когнітивно-поведінкової терапії (КПТ), які допомагають ефективно працювати з думками, емоційними реакціями, поведінковими моделями та формуванням здорових психологічних установок у дітей, підлітків і дорослих.

 

Її діяльність спрямована на:

  • Розвиток емоційної зрілості;
  • Формування здорових моделей мислення та навичок емоційної саморегуляції;
  • Формування здорової самооцінки;
  • Корекцію поведінкових труднощів;
  • Підтримку психоемоційного благополуччя;
  • Покращення взаєморозуміння між батьками та дітьми.

 

Окремим напрямком її роботи є допомога сім’ям у формуванні екологічної моделі виховання, заснованої на повазі до особистості дитини.

 

Професійний підхід

Її підхід базується на системному розумінні розвитку дітей, підлітків і дорослих, де враховується взаємодія кількох ключових факторів:

  • Емоційний стан;
  • Поведінкові реакції;
  • Особливості мислення та переконань;
  • Індивідуальний темперамент і особистісні особливості;
  • Сімейне середовище та взаємодія між батьками і дітьми.

 

Такий підхід дозволяє працювати не лише з проявами труднощів у поведінці дитини або підлітка, з їх глибинними причинами, а й з психологічними механізмами, що формуються у сімейній системі. Це забезпечує більш стійкі результати у розвитку дитини, або підлітка та покращенні взаєморозуміння в родині.

Основні методи роботи

У своїй практиці вона поєднує сучасні доказові, терапевтичні  та інноваційні психологічні інструменти:

  • Психологічна діагностика;
  • Когнітивно-поведінкова терапія (КПТ);
  • Поведінкова корекція;
  • АРТ терапия, НейроГрафика та творчі методи психологічної роботи;
  • Метафоричні асоціативні карти;
  • Сенсорно-інтегративні технології;
  • Ігрові терапевтичні методики;
  • Цифрова психологія.

 

Поєднання цих інструментів дозволяє будувати індивідуальні програми підтримки розвитку дитини.

 

Системний підхід

Практика Ірини Зайченко базується на цілісному баченні психологічного розвитку дітей, підлітків і дорослих, де людина розглядається як єдина система, у якій взаємодіють:

  • Емоційний розвиток та емоційна регуляція;
  • Поведінкові моделі;
  • Особливості мислення та переконань;
  • Сімейні відносини та взаємодія між батьками і дітьми;
  • Соціальне середовище.

 

Такий підхід дозволяє не лише вирішувати складнощі розвитку та поведінкові труднощі у дітей і підлітків, а й допомагає батькам краще розуміти психологічні потреби дитини, формувати здорові моделі взаємодії в сім’ї та підтримувати гармонійний розвиток особистості.

  • Психологічний розвиток дітей та підлітків;
  • Формування емоційного інтелекту.
  • Розвиток здорової самооцінки у дітей, підлітків і дорослих.
  • Поведінкові труднощі у дітей та підлітків.
  • Когнітивно-поведінкові підходи у роботі зі всією родиною.
  • Психологічна підтримка батьків.
  • АРТ-терапія та НейроГрафіка, як ефективний психологічний інструмент.
  • Психологічний розвиток дітей з РАС.
  • Цифрова психологія, як інструмент розуміння індивідуальних особливостей.
  • Магістр психології з відзнакою.
  • QQI Level 5 Early Childhood Care and Education (Ireland).
  • QQI Level 6 Special Needs Assisting (Ireland).
  • Diploma in Child Psychology (UK Professional Development Academy).
  • Global Certificate in Parenting Coaching (LSIB, London).
  • Applied Behavior Analysis (ABA).
  • DIR Floortime.
  • Сенсорно-інтеграційні технології.
  • АРТ-терапія для дітей і підлітків.
  • Робота з метафоричними асоціативними картами (МАК).
  • Нейрографіка (European NeuroGraphica Center).
  • Leadership Coaching & Mentoring (UK).
  • Авторський метод «NUMO-KIDS».
  • Автор книги «Цифрове розуміння дитини».